《蓝天书院学生第二课堂教育培养方案》遵循大一年级教育规律，坚持学校总体人才培养目标、蓝天书院人才培养目标、学科建设目标相统一；坚持通识教育与专业教育相结合；坚持书院与学院培养方案有效衔接、师生融合、活动融合的原则。针对不同类别的执行书院，通过差异化的活动设计，既实现通识教育培养目标又满足特色培养需求，实现综合素质与个性需求同发展。按照人才培养目标分类，分为六个模块：家国情怀与理想信念，人文素养与艺术情操，职业素养与求职创业，实践能力与社会责任，科学素养与创新精神，广阔视野与多元文化。同一模块，针对学科大类不同，分别设计差异化的活动内容，体现不同执行书院间差异化培养理念，凸显培养特色。
所属模块 |
培养目标 |
活动内容 |
时间安排 |
家国情怀与理想信念 |
用习近平新时代中国特色社会主义铸魂育人，自觉树立践行社会主义核心价值观，学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，引导学生厚植家国情怀，坚定理想信念。学校史、明校训、唱校歌，挖掘学校发展中的红色基因，增强爱校荣校意识。挖掘学科专业教育中的思政元素，讲好企业家，大国工匠的爱国故事和家国情怀，弘扬企业家精神、工匠精神。 |
团校、青马班培训,主题团日 |
第一学期 |
参观校史馆、党史、校史知识竞赛 |
企业家精神讲座（经管类） |
大国工匠系列视频观看 （理工类） |
其他 |
人文素养与艺术情操 |
深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，从传统文化中汲取道德滋养，提升人文素养。树立马克思主义的审美观念和健康的审美情趣，培养学生发现美、欣赏美、创造美的能力，陶冶学生高尚的艺术情操。 |
经典诵读、抄写 |
第一学期 |
文体兴趣小组、高雅艺术进校园 |
商道（经管类） |
匠心工作坊（理工类） |
其他 |
职业素养与求职创业 |
根据学生学科专业类别、职业特征，有针对性的提高学生职业素养，求职技巧，创业能力，帮助学生树立正确的职业观。 |
职业生涯规划大赛 |
第二学期 |
职场零距离 |
大学生创业计划竞赛（经管类） |
航空嘉年华（理工类） |
其他 |
实践能力与社会责任 |
注重知行合一、社会实践和专业学习、与服务社会相结合，通过体验式实践教育培养学生的动手能力、实践能力，增强其专业认知、岗位认知、职业认知。通过“三下乡"、志愿服务、义工活动等，让同学们认知社会、体验民情，在社会实践中增知识、长才干，增强社会责任感、使命感。 |
顶岗实习 |
第二学期 |
志愿公益 |
商业街大赛（经管类） |
走进科学（理工类） |
其他 |
科学素养与创新精神 |
以培养学生科学研究素养、提高创新意识和创新创业能力为目的，通过组织参加学科竞赛和创新创业项目，使学生尽早步入探索科学和创新创业的实践轨道。 |
科学大讲堂 |
第二学期 |
走进实验室 |
商业精英挑战赛（经管类） |
大学生课外学术科技竞赛 （理工类） |
其他 |
广阔视野与多元文化 |
培养学生了解、尊重、和包容其他国家、民族、地区文化的基本精神和风俗习惯，帮学生分析国际发展形式，使学生具有“全球意识”，为学生参与国际竞争与合作打下扎实基础。 |
留学生交流会 |
第二学期 |
书院游学 |
世界文化之旅 |
其他 |
