蓝天书院
蓝天书院的宗旨
大类招生和交叉培养，坚持以学生为本，扩大学生的自主选择权，促进学生的个性化发展，是当前学科交叉、专业界限淡化的高等教育改革趋势，更是本科人才培养的发展方向。书院制办学是对本科人才培养模式的有益探索，是适应未来人才培养核心素质要求的教育组织模式。
2018年9月，学校正式启动实施“大类招生、交叉培养、通专融合、书院管理”为核心的本科人才培养模式改革，蓝天书院应运而生。
蓝天书院概况
蓝天书院位于大学路校区，实行一年制管理，新生入学后，学生的专业学习由专业学院承担，素质培养、通识教育和学生事务由书院承担。
书院以大类人才培养方案为基础，推行通识教育，实行宽口径、大平台的专业设置与培养。
在大一结束时，可根据自身的兴趣、学习成绩、对各专业的了解，结合专业学院的最高承受能力，在同批次内双向选择确定专业学院，有力地提高了大一新生的学习动力和专业学院的办学积极性。
“三精”育人理念
蓝天书院紧紧围绕“以学生为中心”，
牢固树立“三精”育人理念：
精心谋划——书院将育人工作的过程前移至新生收到录取通知书时，延伸至寒假暑假，涵盖新生教育管理全过程；
精准施策——为新生配备导师团队（其中有校长、专家、教授和朋辈导师），配备专职从事学生学业指导和思想辅导的工作人员，在大一新生入学之初即开始为其提供学习生活等方面的帮助和引导，使其迅速适应大学生活；
精细培养——针对学生成长发展需求，在学生宿舍楼设立党建工作室、阅读吧、学习室、兴趣坊等活动室，将党建工作、思想教育、学业辅导、生涯指导、心理咨询等推进学生社区，营造全方位的育人空间。
“五导”工程
蓝天书院是学校本科生人才培养体系的重要组成部分，也是促进学生成长成才与全面发展的重要平台。书院以创造有意义的新生经历为导向，以第二课堂教育为阵地，全面实施“五导”工程：
人生引导——通过经典阅读、通识课程、学术讲座、导师沙龙等提升新生的人文素养和人生境界，促进新生发展与成才；
思想啓导——开展党建工作室、生涯规划等丰富的二课活动，树立新生的集体意识、协作意识和团结意识，帮助新生顺利渡过适应期，快速融入我校的学习和生活中；
学业指导——通过学情分析、学业帮扶，督促新生调整学习方法，提升自我学习的能力；
生活辅导——以社区公益、劳动养成、运动健康、文明礼仪等主题活动，建设温馨的学习生活社区，充分发挥社区的育人功能；
管理督导——建立学生自我管理组织，参与书院的建设和发展，发挥学生的主动性和责任感。
亲爱的小蓝书们，
你们了解蓝天书院了吗？
蓝天书院的精彩故事，
等着你跟我们一起来书写，
我们在这里期待你的到来！
